Demande
La demande principale consiste à créer un territoire graphique distinctif pour le salon des classes préparatoires, avec une identité visuelle renouvelable chaque année. Ce projet vise à capter l’attention d’un public jeune, principalement des élèves de 16 à 18 ans issus de milieux privilégiés, souvent avec une forte culture familiale autour de la réussite et de l’excellence académique. Le nouveau design doit non seulement représenter cette rigueur et cette excellence, mais aussi évoquer un esprit d’équipe et d’aventure intellectuelle, propres aux valeurs des classes préparatoires. Ce territoire graphique sera déployé sur divers supports tels que des plaquettes et des kakémonos, assurant une cohérence visuelle tout en s’adaptant aux thématiques annuelles du salon.
Objectifs
Les objectifs du projet sont triples. Premièrement, il s’agit de « monter en gamme » en améliorant la qualité perçue du salon, le positionnant comme un événement prestigieux, en ligne avec les standards des grandes universités. Deuxièmement, il est crucial de donner envie aux jeunes étudiants de vivre l’expérience exigeante mais enrichissante des classes préparatoires, en soulignant les opportunités de développement personnel et intellectuel qu’elles offrent. Enfin, l’initiative vise à renforcer la notoriété du CREC, en créant une marque reconnaissable et aspirante, qui attire à la fois les étudiants et leurs parents. Pour ce faire, des éléments graphiques comme la fenêtre, symbole d’ouverture et de perspective, ou des blasons inspirés des universités, seront envisagés, tout en gardant une flexibilité pour adapter le thème chaque année.
